Encarnación Sueiro Domínguez
Profesor/a asociado/a T3
Contacto
Department
Docencia
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G110V01 | G110205 | Psicoloxía: Psicoloxía da educación: Procesos de aprendizaxe infantil | FB | 51 |
| O05G110V01 | G110402 | Psicoloxía: Identificación, prevención e tratamento dos trastornos do desenvolvemento e da conduta | FB | 30 |
| O05G130V01 | G130102 | Psicoloxía: Psicoloxía do desenvolvemento | FB | 90 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G110V01 | G110205 | Psicoloxía: Psicoloxía da educación: Procesos de aprendizaxe infantil | FB | 38 |
| O05G110V01 | G110402 | Psicoloxía: Identificación, prevención e tratamento dos trastornos do desenvolvemento e da conduta | FB | 23 |
| O05G130V01 | G130102 | Psicoloxía: Psicoloxía do desenvolvemento | FB | 90 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G130V01 | G130102 | Psicoloxía: Psicoloxía do desenvolvemento | FB | 90 |
| O05G110V01 | G110205 | Psicoloxía: Psicoloxía da educación: Procesos de aprendizaxe infantil | FB | 30 |
| O05G110V01 | G110402 | Psicoloxía: Identificación, prevención e tratamento dos trastornos do desenvolvemento e da conduta | FB | 23 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G110V01 | G110205 | Psicoloxía: Psicoloxía da educación: Procesos de aprendizaxe infantil | FB | 45 |
| O05G110V01 | G110402 | Psicoloxía: Identificación, prevención e tratamento dos trastornos do desenvolvemento e da conduta | FB | 23 |
| O05G130V01 | G130102 | Psicoloxía: Psicoloxía do desenvolvemento | FB | 90 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G120V01 | G120204 | Psicoloxía: Prevención e tratamento das dificultades de aprendizaxe e os trastornos do desenvolvemento | FB | 15 |
| O05G130V01 | G130102 | Psicoloxía: Psicoloxía do desenvolvemento | FB | 90 |
| O05G110V01 | G110402 | Psicoloxía: Identificación, prevención e tratamento dos trastornos do desenvolvemento e da conduta | FB | 45 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G110V01 | G110104 | Psicoloxía: Psicoloxía do desenvolvemento de 0-6 anos | FB | 105 |
| O05G120V01 | G120205 | Psicoloxía: Psicoloxía da educación: Procesos de aprendizaxe escolar | FB | 60 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G110V01 | G110104 | Psicoloxía: Psicoloxía do desenvolvemento de 0-6 anos | FB | 75 |
| O05G110V01 | G110205 | Psicoloxía: Psicoloxía da educación: Procesos de aprendizaxe infantil | FB | 30 |
| O05G120V01 | G120205 | Psicoloxía: Psicoloxía da educación: Procesos de aprendizaxe escolar | FB | 45 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G110V01 | G110205 | Psicoloxía: Psicoloxía da educación: Procesos de aprendizaxe infantil | FB | 30 |
| O05G110V01 | G110402 | Psicoloxía: Identificación, prevención e tratamento dos trastornos do desenvolvemento e da conduta | FB | 15 |
| O05G120V01 | G120205 | Psicoloxía: Psicoloxía da educación: Procesos de aprendizaxe escolar | FB | 45 |
| O05G110V01 | G110104 | Psicoloxía: Psicoloxía do desenvolvemento de 0-6 anos | FB | 75 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G120V01 | G120205 | Psicoloxía: Psicoloxía da educación: Procesos de aprendizaxe escolar | FB | 68 |
| O05G110V01 | G110104 | Psicoloxía: Psicoloxía do desenvolvemento de 0-6 anos | FB | 105 |
Titorías
Concerted face-to-face mentoring
Teacher has an offer of arranged face-to-face mentoring for 1º Cuatrimestre (2024/2025) period. Office hours can be booked by email or through My UVigo.
Teacher has an offer of arranged face-to-face mentoring for 2º Cuatrimestre (2024/2025) period. Office hours can be booked by email or through My UVigo.
Traballos dirixidos
2022/2023
A importancia da xestión emocional no Traballo Social: análise da súa inclusión nos plans de estudo de universidades públicas en España - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Escolas de Segunda Oportunidade - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2021/2022
Análise de estereotipos e roles de xénero representados nas historias de Disney.
- Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
- Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Os Mitos do Amor Romántico - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Mocidade e emprego: unha sociedade precarizada. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Coñecementos sexuais na infancia - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Visión e coñecemento do alumnado de Traballo Social sobre a Mutilación xenital feminina (MXF) - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Xénero e Literatura Infantil: unha intervención educativa para tratar os estereotipos de xénero a través de contos infan- tís Disney - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Imaxe Corporal e Autoestima en nenos e nenas de 9 a 10 anos. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Estratexias de afrontamento do estrés - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2020/2021
A Educación Sexual na aula de Educación Infantil: Estereotipos de xénero - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Vivenda de aluguer e vivienda s9ocial en Vigo. Dificulatades de acceso para determinados colectivos - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Secuelas psicosociais derivadas da pandemia da COVID-19 no alumnado de Traballo Social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Análise comparativo de normativas educativas autonómicas sobre identidades trans - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Intervención educativa: educación afectivo-sexual no segundo ciclo de infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Educación sexual en 6º de Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Estrés e ansiedade no alumnado de 2º de bacharelato. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A educación sexual na diversidade funcional. Adolescentes con TEA - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Desarrollo da sexualidade na etapa Infantil (0-6 anos) - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Proposta de intervención para a resolución de conflitos en educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2019/2020
Hábitos Alimenticios e de Actividade Física no Alumnado de Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Estudo da linguaxe icónica de dous libros de texto cunha diferenza de máis dunha década - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Actitudes y conductas machistas en la adolescencia - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O uso do patio escolar como espazo inclusivo e coeducativo. Un estudo de caso. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Educación para a saúde. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Presenza da música tradicional en Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Violencia Obstétrica. Intervención dende o Traballo Social. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2018/2019
Coñecementos sexuais na etapa infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Mitos e coñecementos acerca da menstruación en alumnado de 11 e 12 anos - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Coñecementos e actitudes cara ás persoas transxénero na adolescencia - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Análise cuantitativa das actitudes da adolescencia cara as familias homoparentais. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Percepción de acoso sexual na Facultade de Ciencias da Educación de Ourense - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Os xoguetes e os roles de xénero. Intervención en Educación Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Os hábitos alimenticios das nenas e nenos de quinto de primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Perfil das familias que se interesaron polo programa de Acollemento Familiar en Ourense - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2017/2018
Alimentación e obesidade infantil. Proposta educativa. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Coñecementos sexuais en sexto de Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Un Programa Coeducativo no rural - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
Identidade, expresións, roles e estereotipos de xénero no alumnado de infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2016/2017
Plan de intervención para o correcto desenvolvemento dun neno autista na aula de infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O impacto do xénero e os estereotipos na elección de cores e figuras durante a infancia - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O consumo de pornografía na xuventude - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Conductas disruptivas nos menores e a súa modificación - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Coñecementos e condutas afectivo sexuais en nenas e nenos de 6 a 12 anos - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Coñecementos sexuais na Educación Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2015/2016
O patio do recreo ¿un espazo coeducativo? - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O uso das cores na infancia (4-7 anos) - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Influencia da idade e do sexo na elección de xoguetes do alumnado de educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2014/2015
Alimentación na infancia infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A realidade da sexualidade na vellez - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007